当黏土在指尖被揉压出细腻纹理，当风铃在微风中奏响清脆声响，一场关于创意与治愈的校园艺术盛宴正悄然上演。3月12日10点，毣谷书院6F一间心舍，园林2401班以“从2D到3D，定制你的迷你立体美术馆”为主题，开展黏土创意解压活动，同学们化身指尖艺术家，用多彩黏土勾勒青春轮廓，让手工创作成为治愈校园生活的温暖注脚。

沉浸式创作：解锁黏土解压新方式

活动现场，一间心舍被打造成充满艺术气息的创作空间，柔和的灯光搭配绿植点缀，与桌上琳琅满目的黏土材料相映成趣。为让同学们充分释放创意，班委们提前准备了超轻黏土，还精心设计了黏土压花、立体造景两大创作板块，从平面压花到立体造景，层层递进的创作形式为同学们搭建起施展才华的舞台。

“平时专业学习强度很高，压力其实不小，捏黏土的过程就像一场‘精神按摩’。”正在专注塑形的郭雅雯同学说道。活动伊始，同学们便沉浸在创作的乐趣中，指尖翻飞间，原本平淡的黏土逐渐被赋予生命。有的同学专注于黏土压花制作，通过揉、压、刻、塑的细腻手法，将黏土塑造成花瓣舒展、纹理清晰的花朵，搭配铃铛与挂绳，制作出独一无二的黏土压花风铃；有的同学则发挥天马行空的想象力，将黏土打造成绿植、云朵、小动物等立体元素，搭配定制背景板层层叠加，创作层次丰富、质感满满的黏土立体画。

创作过程中，同学们相互交流技巧、分享灵感，遇到制作难题时互相帮忙，欢声笑语与黏土碰撞的细碎声响交织在一起，构成了校园里最动人的旋律。“原本以为捏黏土只是简单的动手，没想到能这么解压，看着材料一点点变成心仪的作品，所有的疲惫都烟消云散了。”耿雪同学举着刚完成的黏土向日葵，脸上满是成就感。

巧思筑梦：微观世界里的青春表达

从平面到立体，从单一到多元，园林2401班的同学们用黏土构建起一个个迷你微观世界，每一件作品都藏着独属于青春的巧思与创意。

在黏土压花创作区，色彩斑斓的黏土花朵争奇斗艳。同学们精准把控黏土的软硬程度，通过按压出不同的花瓣弧度、雕刻出细腻的花蕊纹理，让每一朵黏土花都栩栩如生。搭配铃铛配件的压花风铃更是亮点，轻轻晃动，清脆的铃声便随风飘散，为校园增添了一抹灵动的治愈色彩。“我做的是樱花风铃，希望能把春天的美好留在教室里，也希望我们的青春像樱花一样绚烂。”xxx同学笑着介绍自己的作品，风铃上的樱花花瓣层次分明，边缘还点缀着细碎的白边，尽显精致细腻。

立体造景区则充满了奇思妙想，同学们将黏土与创意完美融合，打造出一个个鲜活的微观场景。有同学用黏土塑造出郁郁葱葱的绿植丛，搭配小巧的兔子、松鼠摆件，还原出自然生态的生动模样；有同学以天空为灵感，用浅蓝色黏土捏出蓬松的云朵，搭配白色飞鸟造型，营造出清新治愈的天空场景；还有同学结合园林专业特色，用黏土搭建出迷你园林景观，亭台楼阁、小桥流水一应俱全，将专业知识融入手工创作，尽显专业素养与创意巧思。

这些作品不仅展现了同学们的动手能力与审美水平，更承载着大家对生活的热爱与对青春的诠释。每一件黏土作品，都是同学们用耐心与创意编织的青春印记，让平凡的校园生活充满了艺术气息与温暖色彩。

以艺疗心：让手工成为青春治愈注脚

此次活动不仅为同学们提供了展示创意的平台，更以手工创作为载体，打造了沉浸式解压空间，有效缓解了大家的学习压力，让同学们在创作中收获快乐与成长。

作为深耕专业审美特色的特色活动，园林2401班将黏土创作与校园美育、心理疗愈相结合，打破了传统手工活动的局限，让手工创作成为治愈青春的全新方式。“园林专业需要我们拥有敏锐的审美与创造力，这次黏土创作活动，既锻炼了我们的动手能力与审美能力，又让我们在忙碌的学习中找到了放松的方式。”班级负责人xxx表示，后续班级还将举办更多创意主题活动，让同学们在实践中提升专业素养，感受校园生活的美好。

活动尾声，同学们将自己的作品集中展示在一间心舍，同学们用黏土制作的立体画色彩丰富，还有一些做成了风铃，挂起来很别致。大家路过的时候都会停下来看看，不少同学还拿出手机拍了照，觉得这些手工作品很有创意。

从平面压花到立体造景，从黏土塑形到风铃组装，园林2401班的同学们用指尖的创意，为校园生活注入了治愈活力。这场黏土创意活动，不仅让大家在创作中释放压力、收获快乐，更让青春在手工创作中绽放出独特的光彩。未来，相信同学们将带着这份创意与热情，继续在校园中书写属于自己的青春篇章，让更多美好与治愈在校园中悄然发生。

撰稿：陈佳欣

摄影：陈佳欣

责任编辑：常佳